孩子躺平休学必经的5个阶段！爸爸妈妈越想改变孩子，可能就需要更长的时间
面对青春期的孩子，很多父母都很头疼，近期得鱼心理也收到很多父母的求中，这其中半数孩子存在或长或短的请假，不去上学，在家躺平等等状态，有些孩子去了几天又不去了，家长最最关心的，就是孩子什么时候去上学？
观察下来，孩子从不爱学到休学在家躺平再到复学，一般要经历这么几个阶段。
第1阶段 初期：消极抵抗期
孩子表现：这时候的孩子他还可以上学，还能承担一小部分责任，但是明显力不从心，厌学情绪比较严重，对学习消极逃避，作业经常糊弄，或者是完全不行。而且，动不动就会因为身体不舒服而想要请假，可是去检查身体呢，发现什么问题也没有。
父母的表现：这时候父母会非常生气，开始软硬兼施，威逼利诱，可是这样做的后果会直接让孩子进入第二个阶段。 特点：这个阶段，孩子很难受，但是又说不出，想去学校，又没力量，留在家里压力巨大，感觉自己很边缘；父母茫然失措，病急乱投医，急于推孩子上学；通过断网、断手机让孩子难受，迫使他上学；或者通过老师同学的鼓励拉他上学……甚至想把孩子送去特殊学校。这些行为会加大父母跟孩子之间的情感裂痕。 这个阶段会持续多久：决定权在父母手中。父母越想改变孩子，这个过程就会越漫长。 孩子表现：孩子大概率就不去上学了，不管你用什么措施，要么他就是彻底的自我封闭，完全不理你，每天在房间黑白颠倒；要么他就是各种暴躁，稍不顺心就会对你恶语相向，甚至拳脚相加。有的孩子会出现抽烟、喝酒、夜不归宿，甚至跟社会青年交往的情况。 父母表现：会各种崩溃，会想各种办法试图把孩子拉回到轨道。可是你会发现，你越用力，孩子就越跟你对抗，就是那种完全失控的状态。 特点：那为什么说这个时期很危险呢？这是因为很多父母并没有因此而觉醒，始终认为是孩子的行为表现有问题，然后各种升级对抗，不断的用外力去干预孩子，结果呢，很多孩子的心灵再次受伤。甚至让精神自我彻底崩溃，以至于走极端。 这个阶段会持续多久：实际上，这个时期是父母接纳孩子的最后一次机会，一旦失去它，后果会非常严重。即便不走极端，也会搞个精神残疾，很可能要用一生来疗愈自己。 那么如果说父母可以及时的觉醒，认为这只是孩子受伤了，愿意来接纳他，愿意来帮助他，那么孩子就会进入第三个阶段。 孩子表现：变本加厉，你会觉得这个孩子怎么那么陌生，甚至觉得他完全没有良知和理性。他会疯狂的折腾你，就像是在报复你。无论是在物质上还是在精神上，他会一步步的挑战你的底线，让你退到无路可退。 父母表现：这个阶段其实最考验父母，也是父母最迷茫、最无助的阶段，因为它的特点就是，更过分，更夸张，更加肆无忌惮。 特点：很多父母在这个时期绷不住，然后又退回到第二阶段的失控对抗期，就是这样翻来覆去，反反复复，然后孩子始终都不见好。
孩子表现：随着无数次 上学—退回—上学—退回……孩子自我价值下降，他们会经历无数次心理暴击。如果能够按照我的建议干预，可能孩子会在这个时间段开始研究点自己有兴趣的事，比如花草、猫狗、手工、画画、乐器或者试着做点家务等等，也开始参加医学聚会，见见同学朋友。 父母表现：父母也经历了无数次期待—落空—期待—落空……的过程，无数次暴击着父母，让父母在希望和失望之间反复被虐，期待值越放越平，越降越低，直到低到尘埃里——我只要他活着，别无所求，如此反复多次。 特点：孩子感受到父母的允许，不再自罪自责，他开始获得安全感，像蜗牛一样，慢慢从壳里爬出来，开始在外面活动；父母终于臣服——上学是孩子的事，他有他的命运，我接纳他、允许他。 孩子表现：孩子接受到来自父母的能量，真正松弛下来，相信自己是被无条件爱着的，他的任何状态父母都是接纳的。孩子开始拿回属于他的内在力量，也拿回自己的人生，开始对自己的人生负责。 父母表现：父母真正接纳孩子，回到爱的初始状态——我爱他，只是因为他是我的孩子。他上学或是不上，都是他的事，我尊重他的选择。我对他的爱，不因上学多一分，也不因不上学而少一分。 特点：这时孩子提出我要去上学，或者做其他事，父母内心是平静的，坚定的、平和的、喜悦的，这份力量，也成为孩子的底气。 纵观整个过程，其实最关键的并不是孩子，而是我们父母的举行，你越早觉醒，那么孩子回复的速度就越快。 当然，觉醒的过程也是父母自我提升的过程，认知，格局，沟通能力，以及情绪管理水平，这些东西你提不上来，那么自然就很难应对孩子的各种挑战。
