我几乎要被这种无力感吞噬，不明白为什么事情会发展到这一步。明明已经带着女儿看了医生，按时服药，家里每个人都小心翼翼地照顾着她的情绪，生怕哪句话说错了，哪件事做错了会让她更加不开心。可是，她似乎还是不满足，这种状况让我心急如焚，却又束手无策。

无奈之下，我只好再次向医生求助，希望他们能给我指条明路，让女儿能够快点好起来。然而，医生接下来的话却像是一记重锤，让我有些措手不及。

医生语重心长地告诉我：

“治疗孩子的抑郁，药物只是辅助，真正需要的是我们家长去调整与孩子的相处方式，改善她所处的成长环境。当孩子停下脚步时，我们应该先审视自己的沟通方法和教育方式，用自己的积极变化去引领孩子。我建议你和家人一起参加些家长教育课程，多学习学习。”

听了医生的话，我开始踏上学习青春期孩子教育知识的旅程，阅读书籍、购买心理指导课程，努力成为一个更懂孩子的家长。

我曾困惑不解：“我明明已经很迁就她了，学习上也不再施加压力，为什么她还是觉得我不理解她，总是对我充满抵触？”

通过不断的学习请教，我渐渐明白：

当孩子遇到心理困扰时，家长的内心往往也会充满内疚、自责和担忧，这种情绪很容易让我们在态度上发生巨大转变，从曾经的严格管教变得一味顺从，只希望能让孩子快乐起来，尽快恢复。

但现实却常常不尽如人意，我们越是小心翼翼，孩子反而越容易情绪化。问题就像陷入了死循环，甚至变得更加棘手。

导致这种情况出现，主要归结于两个关键点：

首先，家庭中的“角色平衡”被打破了。原本，在教育孩子和亲子互动中，父母通常扮演着引导、规范的角色，带有一定的权威性。但孩子抑郁之后，我们的态度发生了大转变，变得格外迁就，对孩子的学习也放松了要求，生怕说错一句话、做错一件事就会让她不开心。这样一来，孩子似乎成了家中的“决策者”，能够左右家庭的气氛。

然而，这种角色反转并没有真正解决问题，反而让父母和孩子之间形成了一种新的对立。

有时候，父母那份突然变得宽松与包容，对孩子来说，却像是一阵不解的风。

孩子心里头，即便是外表再坚强，也藏着深深的忐忑和复杂的情绪——既有不解，也有受伤的感觉。

他们可能会误以为，父母这样的变化，是因为对自己彻底失去了信心，觉得自己没救了。特别是青春期的孩子，心里其实对学校的日子充满了向往，也暗自对自己有着小小的期待和目标。

但抑郁就像一片阴云，让想要努力学习的念头变得遥不可及。特别是当药物治疗介入后，注意力更是像散了线的珠子，难以集中。

就在这时，孩子惊讶地发现，以往总是站在自己身后，时刻关注着自己的父母，现在似乎放慢了脚步，不再那么紧盯着自己了。他们甚至开始鼓励孩子，把健康看得比学习还重，这种突如其来的变化，让孩子心里涌起了一种被忽视、被遗忘的感觉，仿佛掉进了更深的孤独和无助之中。