管孩子啊，可真是个技术活，得跟孩子斗智斗勇，考验的是咱们的智慧和耐心。

就拿这暑假来说，眼看奥运会追了半个月，假期也快见底了，孩子们的作业还堆在那儿呢。我家大女儿，上了初中后，学习基本自理，初二了，暑假都不让我插手。

不是说我不想管，是她大了，自我意识强了，脾气也上来了，我越管她越逆反。

我瞅着网上那些家长，孩子上到初高中还能管得井井有条，孩子又听话又自律，心里头真是羡慕。但话说回来，咱家孩子不是那样的，我也不想费那老鼻子劲去生气，索性就放手让她自己走了。毕竟，每个孩子都是独一份的，方法得因材施教，不能照搬硬套。

就像我试过的一个招儿，看人家专家说的，孩子不写作业就收作业，结果我家孩子直接跟老师说：“是我妈不让写的。”你说，这能一样吗？

所以啊，对于小一点的孩子，咱们当父母的有时间还是得管一管，别等到孩子大了，想管也管不动了。我大女儿小学那会儿，奥数、英语、古诗词啥的都带着她学过，投入了不少精力。二女儿呢，就比较随性了，没怎么管，现在上五年级了，成绩一直不上不下，学习也没那么积极。

散养的结果嘛，就是孩子自由惯了，学习没动力，自信心也建不起来。给她定个学习目标，都觉得压力大得不行。看到这样的情况，我真是着急又无奈。

再往后看，如果孩子一直这样，到了初中，很可能会被分到学习氛围差的班级。那里面，学生之间的差距不大，但整体学风不好，有的孩子甚至开始学坏。我回老家时，看到不少这样的孩子，真让人揪心。

这也是为啥现在家长们那么焦虑，都拼命想把孩子送进私立学校，至少老师能多管管。咱们做父母的，也是希望孩子能有个好未来，中考高考那条路，确实需要孩子和家长一起努力。